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第96章（第2页）

第78章学期结束

鸿儒学院为什么敢把这种报告发出来所有人都持有疑问。

毕竟光从题目来看，这个报告里面的内容对鸿儒学院而言怎么都称不上是正面。

事实上也确实如此。

这个报告的内容比它的题目，还要不客气。

何颖写在报告里面的内容，完全将在众人心中已经树立起高大形象的鸿儒学院的缺点直接暴露在众人面前。

她告诉了所有人，就算是看起来如此光鲜亮丽的鸿儒学院，也会在学校中存在学生阶级的问题。

可是实际上所有人都明白这才是正常的，所有的学校都存在着阶级问题，或大或小。

真正引起众人惊讶的，是暴露出这种问题的，居然不是学生，而是学校官方。

敢把自己学校管理方面的大缺点放在众人口中讨论的，鸿儒学院也是唯一一个了。

尤其是撰写这篇报告的不是别人，正是一直在话题中心，被所有人尊称了一声大小姐的何颖。

何颖作为她报告中所撰写的畸形阶级关系的直接受益人，却能够注意到学院中这些不符合常理的问题，并且对其产生的原因进行实验调查，最终得出结论。

这种既得利益者能够将自己的利益放在所有人面前让众人进行声讨的行为其实是最令人感慨的。

这何尝不能反向说明鸿儒学院的教育成功呢。

这篇报告存在的意义就像是在说，你们看，我们有问题，但是我们在积极的面对，并且我们的学生也在这种教育下意识到了学校的问题并敢于发声。

报告中清楚地写了学校中关于特招生被进行软暴力的问题，拥有某些光环的人或许并不认为自己在对其实行校园霸凌，可由于一系列复杂的人际关系所造成的连锁反应，往往最终会引起是非常严重的后果。

当双方实力差距过大，或者没有必须进行接触的因素时，建议某些人需要考虑清楚这样做的后果。

何颖甚至在报告中写了自己拿自己做的实验。

网友看了以后大呼吃惊。

何颖是真的不把老师当做外人，什么都敢往报告里面写。

在鸿儒学院发出来的报告里面白纸黑字地写着何颖在发现了鸿儒学院里面存在畸形的阶级关系以后，利用自己在这种畸形阶级中的独特性，对原有的施暴阶级进行反向压迫的现象。

得出的结论是学校存在一种金字塔，而这种金字塔结构是不合理的，完全由学生原生家庭条件所构成，并且会长期带来一种反向影响的现象。

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