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第858章有关社会变革的对话（第2页）

邓雯听到这，赞成的微微点头。

看到邓雯的表情，何孔却惨笑的道：“现在南洋在地球的统治区内，一共有四亿三千人口，国民阶层仅有的八百二十四万，剩下的是平民阶层。

在国民阶层中只有三百二十四万人从事科技推进工作。但是各个重要技术项目上，南洋科技水平上距离前沿的领域并没有落下一代以上。这主要是的科技扩散，技术更新消耗的人才，比技术进步消耗的人才少。

如果发生战争，我可以负责任的说，死的百分之九十都是平民。而战争的结果是。上层会应为战争压力稍作调整，但是不会出现根本的改变。这些根本的改变，包括开放教育资源领域给平民，大量开放各个重要领域，给出生平民的优秀者。

邓雯的表情变得严肃，开始示意何孔继续说下去。

何孔咬着牙继续说道：“”最近这几次世界性冲突，证明了，国家的社会的中坚力量不是按照财富划分的高收入人群。而是受过高等教育的人群。在战争中，想要确保国家能够继续存在，国家政策就必须不遗余力的倾斜到这些受过高等教育的人群，保障这些人的生存。而传统的财富拥有者”

说到这，何孔脸上流出了讽刺的笑容笑着说道：“南洋的几百年的富豪家族，在这个时代全部嗝屁了。和平时的财富，买不了战时的生存权。所以现在的南洋那些依旧是，血脉联姻圈子的上层，现在害怕了，他们弄出了人格位制度。通过高价来聚拢人才，来确保自己的社会地位。但是（强调音调。）”

何孔：“在目的性上，南洋高层和五星区高层有这个绝对的差异性。五星区是为了组织的发展，国家的责任，聚拢人才。但是南洋的高层是为了个人，以及家族的掌控和支配权利，聚拢人才。南洋高层的聚拢人才的首要目的是“掌控”和“支配”

无助于他们“掌控国家”“支配社会”权利体系的人才，对他们个人家族毫无意义——平民阶层就属于，他们掌控力度不足的社会领域。而那些固有就服从他们的阶层，是他们倾斜教育资源，开放社会位置的重点，因为现在的国民阶层，是他们‘掌控’‘支配’体系的中坚。”

邓雯：“你是是平民主义者。”

何孔摇了摇头，用笃定语气：“不，现在的平民造不了反。我不会这么天真。我不会让时代变成暴民的无政府时代。”

邓雯看了看的何孔的眼睛，点头说道：“我明白了，不过这么，你在南华这么重要的计划，你吐露给万里之外的我。”

ps：此时平民，无解决问题的知识，根本不具备组织革命能力。何孔的真正目的的，是让现在高层自以为控制牢靠的中坚萌生出打破现有规则的想法。而也只有这群人才有能力在打破旧规则后，建立新规则，解决社会问题。而南华的平民只有在新规则中，有了眼界，有了教育资源，有了解决社会问题的能力，才能成为国家权利结构的新中坚。

南华的平民现状根本就不是一场暴力革命就能解决的。而需要漫长的历史变革。

另一条时间线对教科书中国新民主主义革命描述，中国革命是以工农位联盟，以工人阶级为领导的。强调工人领导。因为当时只有工人的先进性才能组织革命。在武装革命成功后，其组织工作中心一直是三农，为了让人口中绝大部分的农民从思想上转型为的工人属性。

对比另一条时间线，可见这条南华在社会结构变革上，出现了多大的欠债。

六十分钟后，对话结束。——何孔在新成都，而邓雯是在北极附近

亚洲北冰洋的海岸线上。一座新沿海城市，

海岸线上温度明显高于周围的海域，这是地热发电站的冷却水，排到海湾中，导致海湾地区的温度上升。

邓雯（某分体）俏丽的身躯站在海岸线上一个凸起的观景台上，她正在思考着的刚刚和何孔的对话。

何孔的虽然没有吐露出具体行动，但是略微交给了自己一个话，当邓雯不得不承认了合作关系。

当时的场景，何孔说道：“有个人给我说，现在，你体会一下体会的为什么一无所有的人会革命的原因”——何孔在告知邓雯这句话的时候，脸上非常怪异，这句话是何方遒让何孔说的。

而邓雯的在听到了的这句话，皱了皱眉眉头，但是非常干脆的答应了合作。

邓雯抬起头，看着前方波涛起伏的海绵，一只只海燕在海面浪花中，掠飞，他扬起腿，将脚边石子踢飞。用很是小女子的语气说道：“哼，男人！”

（本章完）（）;